人大基础成立教育处、基础教育研究中心

  • 日期:07-27
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中国人民大学11日宣布成立基础教育部和基础教育研究中心。

中国人民大学校长刘伟表示,目前,国民教育事业发展迅速,基础教育领域也面临着一系列新课题和新任务。建立中国人民大学基础教育部和基础教育研究中心,整合学校的学科和人才,收集学校基础教育的优质资源,建设开放,合作 - 构建和共享基础教育研究平台,探索基础教育的发展模式和人才。培养法律具有重要的现实意义和深远的历史意义。

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基础教育部作为学校的职能部门,负责学校和幼儿园的联系和管理,履行总体规划,协调,管理,监督等职能,包括总体规划发展方向和发展战略,规范学校办学行为,合作办学。进行已有的检查,进行政策研究,调查和调查,研究和分析,协调和调动各方和各部门的资源,开展基础教育。

基础教育研究中心的研究内容包括:立德树人研究,教育系统研究,学校教育研究,家庭教育研究,文化教育研究,课程开发研究,课堂教学研究,教师发展研究,贫困地区教育发展研究,STEAM +人工智能教育研究,中外教育研究,未来教育研究等。

教育部教师事务部主任任友群表示,高水平综合性大学参与教师教育具有重要的现实基础。我希望中国人民大学基础教育部和基础教育研究中心充分发挥人文社会科学的优势和才能。在中学和全国人大的基础上,教育教学的优势很小,探索了符合综合性大学特色的高水平,高起点,跨学科的教师教育专业的发展。

北京市教育委员会副巡视员冯洪荣表示,人民大学及其附属儿童,附属学生和高中在基础教育的普及,现代化和均等化方面取得了丰硕成果。他们坚持建立人才,推动人才培养。在改革和促进国际交流与合作方面进行了许多有益的探索。中国人民大学基础教育部和基础教育研究中心的建立,是综合性大学基础教育管理的制度和制度创新。

中国人民大学校长助理兼基础教育部主任肖晓宁表示,国际竞争最终是人才竞争。人才竞争最终是教育的竞争。基础教育办公室将对中小学校实施综合管理。导航标记前进以形成会聚力